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2015年中青年教师教育教学技能展示活动方案

发布时间:2015-10-22 来源:www.mg4355.com 阅读次数: 字号: A A A

       www.mg4355.com2015年中青年教师
       教育教学技能展示活动方案

 
 一、目的意义
       为进一步深化课程改革,优化课堂教学,全面提高教学质量,为全面评估并提升我校中青年教师的综合素质水平,为促进www.mg4355.com教师专业化发展,建设一支由教坛新秀、教学骨干、教学能手、教育名师组成的骨干教师队伍。我校以省级校本研修示范校建设为契机,以贵阳市岗位大练兵活动为平台,特举办2015年中青年教师教学技能展示活动,同时将此活动与常规教学相结合,与教研活动相结合,与名师工作室活动相结合,多个维度、最大限度地发挥活动的实效性。
二、组织机构
1. 领导小组
组  长:傅定芳
副组长:廖红、陈民福、张琳瑶、陈素、盛玉
成  员:夏江、杨鸣、冯华、刘珂、潘芳篱、秦江、梁疆、董璇、龙志永
2. 工作组
组  长:张琳瑶
成  员:潘芳篱、教研组长、曹文辉、涂玉明、邓盛蕾、陈天立
二、活动对象
学科:全学科覆盖
活动对象:30-45岁中青年教师,去年参加过www.mg4355.com青年教师教育教学技能大赛的老师可不参加,此年龄段内的名师参加下学期特级教师、名师示范课活动,不参加本次活动。
三、活动名单及安排
(见附件一)
四、活动细则
(一)活动组织
       由教科处牵头,各教研组长组织。
教科处职责:制定活动方案,上报贵阳市教育局及教科所,协调各部门工作,统筹各教研组时间,督促各教研组活动,准备录播教室相关设备,收集各教研组活动资料并整理归档,发布信息简报。教科处汇总各教研组的签到情况报学校办公室。
教研组长职责:按照方案组织本组全体教师参加本次活动,指导上课教师的课前准备工作,帮助协调上课教师的调课事宜,负责活动期间考勤、听课、评课,最后的活动总结,负责收集活动签到表、上课教师的教学设计,听课教师的课堂教学能力评价量表、课堂教学学生意见反馈表、本组活动总结及照片,并于活动结束后一周内交教科处。
(二)活动形式
       根据每个教研组参加活动教师年级分布情况,以同课异构或者个人课堂展示的方式进行,同时进行第3人说课或者本人说课。(具体情况见附表一)
(三)展示要求
1. 课堂教学的要求
       规范课堂教学常规,彰显高中课改理念,体现教育创新意识。
2. 教学设计的要求
       ①撰写一课时完整教学设计。
       ②教学设计格式规范,具备如教材分析、学生分析、教学过程和教学反思等基本内容。
       ③教学设计内容符合课程教学标准的要求,教学步骤符合学生的认知心理;注重理论联系实际,讲求科学性和探索性,具有一定的深度和广度。
3. 说课的要求
       说课的内容是一节课的教学设想,它包括教材分析、教材处理、教学目标、教学内容、教学方法、教学对象、教学反馈及板书、教学反思等基本内容,说课时间不超过20分钟/课。
五、活动总结
       活动结束后,各教研组组织本组教师进行本次活动的总结交流,学校组织本次活动的总结大会。
 
附件:www.mg4355.com中青年教师教育教学技能展示活动课堂教学能力评价量表.doc

 
 

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                                                                                                                                          2015年9月28日

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